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Autor:
JOUVENET, Morgan
Título:
La carrière des artistes et les transformations de la production musicale : relations de travail et relation au travail dans le monde des musiques rap et électroniques
/ Morgan Jouvenet
In:
Sociologie du Travail. - Paris. - ISSN 0038-0296. - Vol. 49, nº 2 (Avril-Juin 2007), p. 145-161
Assuntos:
Artistas do espectáculo
/
Música
/
Relações de trabalho
/
Carreiras profissionais
/
Novas tecnologias
/
Electrónica
/
França
CDU:
331
004
OCL:
13.11
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
França
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Autor:
DEAUVIEAU, Jérôme
Título:
Observer et comprendre les pratiques enseignantes
/ Jérôme Deauvieau
In:
Sociologie du Travail. - Paris. - ISSN 0038-0296. - Vol. 49, nº 1 (Janvier-Mars 2007), p. 100-118
Assuntos:
Professores
/
Profissões
/
Ensino
/
Métodos pedagógicos
/
Inserção profissional
/
França
CDU:
331
37
OCL:
13.11
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
França
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Autor:
PRUVOST, Geneviève
Título:
La dynamique des professions à l'´preuve de la féminisation : l'ascension atypique des femmes commissaires
/ Geneviève Pruvost
In:
Sociologie du Travail. - Paris. - ISSN 0038-0296. - Vol. 49, nº 1 (Janvier-Mars 2007), p. 84-99
Assuntos:
Polícia
/
Profissões
/
Carreiras profissionais
/
Igualdade de género
/
Igualdade de oportunidades
/
França
CDU:
331-055.2
351.74
OCL:
13.11
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
França
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Autor:
THORNLEY, Carole
Título:
Efficiency and equity considerations in the employment of health care assistants and support workers
/ Carole Thornley
In:
Social Policy and Society. - Cambridge. - ISSN 1474-7464. - Vol. 7, part 2 (April 2008), p. 147-158
Assuntos:
Pessoal da saúde
/
Pessoal paramédico
/
Cuidados médicos
/
Descrição de funções
/
Carreiras profissionais
/
Formação profissional
/
Salários
/
Reino Unido
CDU:
331
614
OCL:
13.11
Cota:
SOC89 MTS
MESICT
11074
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Grã-Bretanha (Reino Unido, UK)
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Autor:
FOSTER, Liam
Título:
Do women teachers get a fair deal? An assessment of teachers' pensions
/ Liam Foster
In:
Social Policy and Society. - Cambridge. - ISSN 1474-7464. - Vol. 7, part 1 (January 2008), p. 41-52
Assuntos:
Professores
/
Mulheres
/
Pensões
/
Regimes de pensões
/
Carreiras profissionais
/
Emprego a tempo parcial
/
Interrupção da carreira
/
Reino Unido
CDU:
331-055.2
364.35
OCL:
13.11
Cota:
SOC89 MTS
MESICT
11073
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Grã-Bretanha (Reino Unido, UK)
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