Neste estudo proposto pela União Europeia são apontadas as estratégias seguidas pelos diferentes Estados-Membros para aumentar o acesso e melhorar a progressão dos jovens na formação profissional inicial. Assim, os objectivos visam estudar as políticas de formação e transição dos jovens para a vida activa e também apreciar o sucesso das acções levadas a cabo para aumentar as oportunidades dos jovens com dificuldades especiais na sua formação profissional inicial.
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