CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "AU ORVALHO, Luisa" + "AU ORVALHO, Luisa$" Resultados de 6 a 8 sobre 8 encontrados.
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Autor: ORVALHO, Luisa
Título: O desafio das novas tecnologias de informação na educação / Luísa Orvalho
Publicação: [Porto] : Ministério da Educação. Gabinete de Educação Tecnológica, Artística e Profissional, 1992
Descrição física: 15 f.
Notas gerais: Comunicação apresentada no encontro "Leiria - Novas Tecnologias da Informação na Educação", Leiria, 14 Fev. 1992
Assuntos: Tecnologia da informação / Aspectos educativos / Fontes de informação / Ensino assistido por computador / Novas formas de formação / Formação profissional / Telecomunicações / Sistemas educativos / Equipamento pedagógico
OCL: 19.01.1
Cota: 21432 MESICT 21432
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Portugal



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Autor: ORVALHO, Luisa
Título: Ensino técnico e profissional pós-laboral
In: Inovacao - Revista do Inst. de Inovacao Educacional, Lisboa, 3 (3) 1990, p. 68-72
Sumário ou resumo: Sem emitir a pretensão do Ministério da Educação em relançar o ensino técnico e profissional pós-laboral, a autora deste artigo fala-nos da experiência feita em 90/91 - no ensino secundário - do curso técnico de electrotecnia pós-laboral, destinado a trabalhadores adultos, organizado de forma a permitir que cada aluno possa desenvolver as suas capacidades, alicerçadas em conhecimentos já adquiridos, tendo em vista uma melhor qualificação profissional.
ISSN: 0871-2212
Assuntos: Ensino profissional / Cursos de formação / Formação profissional / Cursos nocturnos / Electrotecnia / Qualificações profissionais / Níveis de formação / Duração da formação / Portugal
OCL: 06.01
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso



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Autor: ORVALHO, Luísa
Título: Formadores e formação multimédia
Publicação: Lisboa : [s.n.], 1990
Descrição física: 9 f.
In: Encontro de Formadores sobre Diagnóstico de Necessidades de Formação Profissional, Lisboa, 29 e 30 de Novembro de 1990
Sumário ou resumo: Segundo a autora, esta comunicação pretende ser uma reflexão sobre o evoluir das práticas de engenharia de formação. Verifica-se que as tecnologias da comunicação e de tratamento de informação estão já a modificar os sistemas de formação tradicionais, avançando-se para os sistemas multimédia. Contudo, uma grande maioria dos responsáveis do sistema de educação-formação estão ainda longe de possuirem as competências necessárias para assegurarem a qualidade da já referida formação multimédia.
Assuntos: Formação profissional / Tecnologia da formação / Sistemas multimédia / Engenharia da formação / Educação e formação / Tecnologia da informação / Formadores / Reuniões / Portugal
OCL: 06.01
Cota: 20420 MESICT 20420
Tipo de documento: Texto impresso



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