Este artigo analisa a importância da avaliação em todo o processo formativo. Em qualquer dos momentos é possível identificar o modo como a "informação é usada pelos diversos intervenientes no processo formativo; saber quais os efeitos resultantes da informação/comunicação pedagógica; actuar como instrumento bilateral de comunicação; desempenhar um papel persuasivo e dar lugar a uma atitude prospectiva".
A pedido do Ministério da Educação o Conselho Nacional de Educação elaborou um parecer acerca dos "Projectos de despacho sobre a avaliação dos alunos nos diversos ciclos da educação básica e do ensino secundário". Este tema levou à realização de um encontro entre membros do Conselho e especialistas do exterior, cujas comunicações são reproduzidas neste documento.
Notas gerais:
Inclui actas do Encontro de Reflexão, realizado em 16/11/94
Este Relatório é o 3º da Medida G - Jovens Técnicos para a Indústria - e tem por objectivo analisar os efeitos sentidos pelos formandos na actividade profissional em consequência da formação.
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