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CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "CL 373" + "CL 373$"

Resultados de 1 a 5 sobre 102 encontrados.

Autor:	PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete de Assuntos Europeus e Relações Internacionais
Título:	Desenvolvimento da educação em Portugal : relatório anual 2004 / Gabinete de Assuntos Europeus e Relações Internacionais [do] Ministério da Educação ; coord. Maria Emília Galvão ; colab. Anália Gomes...[et al.]
Publicação:	Lisboa : ME. GAERI, 2004
Descrição física:	vol. ; 24 cm
Descrição de 2º nível:	Vol. 1 - 2004. - 223 p.
ISBN:	ISBN 972-8597-18-5
Nº do Depósito Legal:	PT\|215187/04
Assuntos:	Sistemas educativos / Educação pré-escolar / Ensino básico / Ensino secundário / Ensino profissional / Educação de adultos / Educação especial / Educação permanente / Ensino à distância / Ministérios / Lei orgânica / Qualidade da educação / Portugal
CDU:	373.1
OCL:	06.01
Cota:	34320 MESICT 34320
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Galvão, Maria Emília, coord. / Gomes, Anália, colab.

	EARLY CHILDHOOD AND PRIMARY EDUCATION
Título:	Early childhood and primary education : transitions in the lives of young children
Edição:	1st ed
Publicação:	London : The Open University, 2007
Descrição física:	69 p. ; 25 cm
Colecção:	(Early childhood in focus ; 2)
ISBN:	ISBN 978-0-7492-1274-2
Assuntos:	Primeira infância / Direito à educação / Ensino básico / Pobreza / Familias desfavorecidas / Sistemas educativos / Professores / Métodos pedagógicos / Programa de estudos / Parceria / Desenvolvimento da criança / Convenções da ONU / Países desenvolvidos / Países em desenvolvimento
CDU:	373.3
OCL:	06.04
Cota:	34012 MESICT 34012
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	UK

Autor:	MARCHÃO, Amélia de Jesus G.
Título:	Do contexto da creche aos contextos pré-escolares / Amélia de Jesus G. Marchão
In:	Cadernos de Educação de Infância. - Lisboa. - Nº 48 (Outubro-Dezembro 1998), p. 10-11
Assuntos:	Educação pré-escolar / Política social
CDU:	373.21
Cota:	INF29 MTS MESICT 10442
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Autor:	MOSS, Peter
Título:	Bringing politics into the nursery : early childhood education as a democratic practice / Peter Moss
Publicação:	The Hague : Bernard van Leer Foundation, 2007
Descrição física:	30 p. ; 30 cm
Colecção:	(Working papers ; 43)
Notas gerais:	Early childhood development
ISBN:	ISBN 978-90-6195-097-4
Assuntos:	Primeira infância / Desenvolvimento da criança / Educação pré-escolar / Democracia / Serviços de guarda de crianças / Descentralização / Estabelecimentos de ensino / Sistemas educativos / Ensino público / Crianças / Igualdade de oportunidades / Direitos da criança / Prestação de serviços / Qualidade dos serviços / Directivas CE / Política comunitaria / Países UE
CDU:	364-053.2
	373.2
	373.22/.24
OCL:	06.01
Cota:	33473 MESICT 334783
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Holanda

Autor:	FABIAN, Hilary
Título:	Outcomes of good practice in transition processes for children entering primary school / Hilary Fabian, Aline-Wendy Dunlop
Publicação:	The Hague : Bernard van leer Foundation, 2007
Descrição física:	32 p. ; 30 cm
Colecção:	(Working papers ; 42)
Notas gerais:	Early childhood development
ISBN:	ISBN 978-90-6195-096-7
Assuntos:	Primeira infância / Crianças em idade escolar / Desenvolvimento da criança / Educação pré-escolar / Ensino básico / Inclusão social / Adaptação escolar / Pais / Educadores de infancia / Programas de ajuda / Boas práticas / Estudo de caso / Comparação internacional
CDU:	364-053.2
	373.2
OCL:	06.01
Cota:	33472 MESICT 33472
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Holanda

Outro(s) autor(es) :	Dunlop, Aline-Wendy, co-aut.