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CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "COL Aprender" + "COL Aprender$"

Resultados de 21 a 25 sobre 36 encontrados.

Autor:	CARDIM, Luis Filipe
Título:	Casos de empresas portuguesas / Luís Filipe Cardim, Maria Isabel Lúcio
Publicação:	Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1993
Descrição física:	115, [46] p. ; 24 cm
Colecção:	(Aprender ; 18)
Sumário ou resumo:	O presente documento apresenta um estudo de casos de pequenas e médias empresas portuguesas, assentando, principalmente, numa análise dos Recursos Humanos, do Marketing e do Desenvolvimento Organizacional das mesmas, pretendendo, desta forma, contribuir para a disponibilização de mais um instrumento de apoio a acções de formação, com vista à melhoria de qualidades das mesmas. No final, é apresentado um quadro com o objectivo de dar uma informação útil, destinada principalmente aos formadores, quanto às finalidades pedagógicas possíveis de cada caso/produto e a indicação de questões para reflexão.
ISBN:	ISBN 972-9003-87-4
Nº do Depósito Legal:	PT\|59639/92
Assuntos:	Empresas / Formação de formadores / Empresas nacionais / Formação profissional / Estudo de caso / Portugal
CDU:	37
OCL:	06.07
Cota:	25696 MESICT 25696
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Lúcio, Maria Isabel, co-aut.

Autor:	LENCASTRE, José Garcez
Título:	Qualidade e eficácia na formação / José Garcez Lencastre
Publicação:	Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1993
Descrição física:	103 p. ; 24 cm
Colecção:	(Aprender ; 17)
Sumário ou resumo:	A avaliação da formação deve ser considerada como parte integrante do processo de formação e do desenvolvimento dos recursos humanos. Um responsável de formação que não aborde a avaliação nestes termos não pode estar seguro de que está a actuar correctamente face ao que a sua entidade espera em termos de resultados. A avaliação da formação não deve ser circunscrita ao acto pedagógico em si, mas sim prolongar-se para o posto de trabalho, de modo a que seja uma responsabilidade partilhada com intervenção dos gestores e superiores hierárquicos dos formandos, pois é com o envolvimento de todos os níveis que se constrói uma actuação coerente que traduza uma relação objectiva da formação-resultados da formação favorável, não só para a entidade formadora, como para os formandos.
ISBN:	ISBN 972-9003-96-3
Nº do Depósito Legal:	PT\|61227/92
Assuntos:	Avaliação da formação / Qualidade da formação / Eficácia da formação / Portugal / Guias / Recursos humanos / Formação profissional
CDU:	377
OCL:	06.05
Cota:	25695 MESICT 25695
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Autor:	RIBEIRO, Carlos Portugal
Título:	A televisão e o vídeo na formação / Carlos Portugal Ribeiro, José Alberto Pires Dias, Luís Relvas
Publicação:	Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1992
Descrição física:	127 p. ; 24 cm
Colecção:	(Aprender ; 16)
Sumário ou resumo:	Este manual agora reeditado, destina-se ao formador ou a outro utilizador que use equipamentos de televisão e de vídeo, com o objectivo de os dotar de conhecimentos que facilitem a sua compreensão e utilização, tirando o máximo partido das suas potencialidades. Encontra-se no final do documento um glossário com os termos nacionais e estrangeiros mais utilizados nestas áreas.
ISBN:	ISBN 972-9003-88
Nº do Depósito Legal:	PT\|59638/92
Assuntos:	Tecnologia da informação / Televisão / Formação de formadores / Manuais para formadores / Portugal / Guias / Aspectos históricos / violência doméstica / Formação profissional
CDU:	37
OCL:	12.06
Cota:	25694 MESICT 25694
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Dias, José Alberto Pires, co-aut. / Relvas, Luís, co-aut.

Autor:	CUNHA, Rita Campos e
Título:	A gestão de recursos humanos na estratégia da empresa / Rita Campos e Cunha
Publicação:	Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, [1995?]
Descrição física:	55 p. ; 24 cm
Colecção:	(Aprender ; 15)
Sumário ou resumo:	Esta publicação destina-se a todos os empresários e/ou gestores que pretendam efectuar uma programação cuidada da política de recursos humanos nas suas empresas. Para levarem a cabo tal tarefa, deverão analisar: a definição das funções, a política de recrutamento e selecção, as remunerações, a avaliação de desempenhos e a formação profissional. Para que uma política de recursos humanos seja eficaz, é ainda necessário, segundo a autora deste documento, que se promova a formação dos trabalhadores do departamento de recursos humanos e, em geral, das chefias intermédias e quadros.
Assuntos:	Gestão de recursos humanos / Formação de quadros / Desenvolvimento dos recursos humanos / Portugal
CDU:	37.01
OCL:	12.05
Cota:	25693 MESICT 25693
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Autor:	PINTO, Jorge
Título:	Psicologia da aprendizagem : concepções, teorias e processos / Jorge Pinto
Edição:	2ª ed
Publicação:	Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1996
Descrição física:	61 p. ; 24 cm
Colecção:	(Aprender ; 14)
Sumário ou resumo:	O autor desta monografia propõe-se conduzir o leitor a analisar a sua experiência enquanto formador e/ou aprendiz, e a encontrar soluções mais adequadas e profícuas na organização das situações de aprendizagem. Assim o leitor, deverá identificar e compreender as diferentes concepções sobre aprendizagem, conhecer os diferentes tipos de aprendizagem e saber avaliar os limites e as vantagens das implicações dessa teoria na formação. O leitor deverá ter a capacidade de ir articulando as ideias desenvolvidas através da leitura deste documento com a sua experiência como formador e/ou aprendiz no sentido de ir construindo a sua própria reflexão sobre esta temática.
ISBN:	ISBN 972-9003-63-7
Nº do Depósito Legal:	PT\|55050/92
Assuntos:	Aprendizagem / Psicologia da educação / Formação de formadores / Portugal / Formação profissional / Métodos pedagógicos / Aspectos sociológicos
CDU:	37.01
OCL:	06.09
Cota:	25692 MESICT 25692
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal