Sumário ou resumo: |
A educação e a formação seguem ainda, em grande parte, o modelo escolar, contestado pela educação nova dos anos vinte e pela educação permanente dos anos setenta; por sua vez, estas duas correntes são postas actualmente em causa pela procura de uma nova epistemologia da formação, na qual se integra o método biográfico ou das histórias de vida. Da experimentação deste método, deduzem-se princípios destinados a orientar a formação profissional e a formação dos adultos. |