CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "COL Formar pedagogicamente" + "COL Formar pedagogicamente$" Resultados de 26 a 30 sobre 30 encontrados.
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Autor: SANTOS, Aida Cremilda Pereira
Título: A análise do trabalho / Aida Cremilda Pereira Santos
Publicação: Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1989
Descrição física: 39 p.
Colecção: (Formar Pedagogicamente ; 3)
Sumário ou resumo: Este estudo dirige-se, essencialmente, a todos os que nas empresas ou centros de formacao estao mais directamente envolvidos no desenvolvimento da formacao e tem como objectivo implementar a Analise do Trabalho como processo indispensavel a definicao de objectivos de formacao e a certificacao de Qualificacoes Profissionais.
Assuntos: Estudo do trabalho / Análise de funções
OCL: 13.05.2
Cota: 20354 MESICT 20354
Tipo de documento: Texto impresso



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Autor: PORTUGAL. Instituto do Emprego e Formação Profissional. Centro Nacional de Formação de Formadores. Divisão de Estudos
Título: A autoscopia na formação
Publicação: Lisboa : IEFP, 1989
Descrição física: 28 p.
Colecção: (Formar Pedagogicamente)
Sumário ou resumo: Este estudo comeca por definir a autoscopia como um processo de auto-analise e avaliacao. A utilizacao da autoscopia na formacao ou aperfeicoamento de formadores tem por objectivo melhorar o comportamento do formador mediante a observacao global da sua intervencao, em situacoes didaticas normais ou proximas das reais. A autoscopia permite, assim, o aperfeicoamento de"formando- -formador"atraves da integracao da opiniao do grupo e do desenvolvimento das faculdades de auto-observacao e auto-critica. A tecnica da autoscopia permite ainda, atraves da gravacao comparar "performances"e, assim, medir os progressos atingidos.
Assuntos: Formação de formadores / Avaliação do desempenho
OCL: 12
Cota: 20353 MESICT 20353
Tipo de documento: Texto impresso



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Autor: TIRA-PICOS, Antonio
Título: A avaliação da formação profissional
Publicação: Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1990
Descrição física: 23 p.
Colecção: (Formar Pedagogicamente ; 5)
Sumário ou resumo: E analisada a importancia da avaliacao da formacao nao so do ponto de vista do formando como do proprio sistema de formacao. Assim, com vista a uma melhor compreensao da funcao da avaliacao sao estudados, mais pormenorizadamente, os seguintes aspectos : a avaliacao e a eficacia da formacao profissional, objectivos da avaliacao, subjectividade da avaliacao, niveis de avaliacao, tipos de avaliacao.
Assuntos: Avaliação da formação
OCL: 06.09.1
Cota: 20352 MESICT 20352
Tipo de documento: Texto impresso



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Autor: SAMPAIO, José L. S.
Título: Avaliação na formação profissional : técnicas e instrumentos / José L. S. Sampaio
Publicação: Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1990
Descrição física: 39 p.
Colecção: (Formar pedagogicamente ; 6)
Sumário ou resumo: Com este pequeno volume, que nos fala das técnicas e dos instrumentos de avaliação na formação profissional, pretende-se, segundo o autor, dar um contributo válido aos formadores para o bom desempenho do seu ministério, enquanto ajuizadores dos conhecimentos dos seus formandos.
Assuntos: Formação profissional / Avaliação profissional / Técnicas de avaliação / Portugal
OCL: 06
Cota: 20351 MESICT 20351
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Portugal



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Autor: CARDIM, Luís
Título: O método dos casos
Publicação: Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1989
Descrição física: 18 p.
Colecção: (Formar pedagogicamente)
Sumário ou resumo: Esta monografia foca um dos métodos usados em formação, e que consiste na análise e estudo de "casos", e tem como objectivo por à disposição dos formadores um instrumento de trabalho que lhes facilite uma actualização das suas práticas e dos seus conhecimentos pedagógicos.
Notas gerais: Banda desenhada extraida de : Dirigir. Nº 5 Nov-Dez 1988
Assuntos: Formação profissional / Métodos pedagógicos / Formação de formadores / Portugal
OCL: 06.01
Cota: 19374 MESICT 19374
Tipo de documento: Texto impresso



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