O presente estudo incide sobre os Princípios Orientadores e Objectivos do Ensino Secundário em Portugal, e utiliza como instrumento de análise um inquérito a pessoas e grupos mais directamente envolvidos nesse nível do sistema educativo, visando estabelecer prioridades de necessidades a satisfazer pela educação em Portugal. Apresenta propostas que pretendem corresponder às necessidades a satisfazer pelo ensino secundário, tendo em conta o levantamento efectuado.
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