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A SITUAÇÃO DO PROFESSOR EM PORTUGAL
Título:
A situação do professor em Portugal
In:
Análise Social. - Lisboa. - ISSN 0003-2573. - Vol. 24, nº 103-104 (1988), p. 1187-1293
ISSN:
0003-2573
Assuntos:
Pessoal docente
/
Estatuto social
/
Estatuto profissional
/
Acesso ao emprego
/
Profissionalização
/
Carreiras profissionais
/
Desenvolvimento da carreira
/
Mobilidade profissional
/
Formação de professores
/
Avaliação profissional
/
Condições de vida
/
Condições de trabalho
/
Portugal
OCL:
06.06.3
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Portugal
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Autor:
LEWISS, Chad T.
Título:
Assessing the validity of job evaluation
In:
Public Personnel Management, Washington, 18 (1) Spring 1989, p. 45-63
ISSN:
0091-0260
Assuntos:
Avaliação profissional
/
Avaliação do desempenho
/
Metodologia
/
Determinação de salários
/
Política salarial
/
Salários-produtividade
/
Satisfação no trabalho
/
Motivação
OCL:
12.05
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
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Autor:
BRETZ, Robert D.
Título:
College grade point average as a predictor of adult succes : a meta-analytic review and some additional evidence
In:
Public Personnel Management, Washington, 18 (1) Spring 1989, p. 11-22
ISSN:
0091-0260
Assuntos:
Qualidade da formação
/
Qualidade dos serviços
/
Avaliação profissional
/
Reino Unido
OCL:
04.03
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
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Autor:
CLEMENT, Ronald W.
Título:
Performance appraisal in higher education : comparing departments of management with other business units
In:
British Journal of Industrial Relations, London, 28 (1) March 1990, p. 263-278
ISSN:
0007-1080
Assuntos:
Ensino superior
/
Pessoal docente
/
Qualificações profissionais
/
Avaliação profissional
/
Avaliação do desempenho
/
Aperfeiçoamento profissional
/
Formação para a gestão
/
Estados Unidos
OCL:
06
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
Outro(s) autor(es) :
STEVENS, George E.
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Autor:
WARRENFELTZ, Rodney B.
Título:
An achievement based approach to evaluating engineering technicians
In:
Public Personnel Management, Washington, 18 (3) Fall 1989, p. 243-262
ISSN:
0091-0260
Assuntos:
Técnicos
/
Qualificações profissionais
/
Avaliação profissional
/
Avaliação da formação
/
Certificados profissionais
/
Estados Unidos
OCL:
13.11.2
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
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