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CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "DE Educação pré-escolar" + "DE Educação pré-escolar$"

Resultados de 36 a 40 sobre 187 encontrados.

Autor:	MOSS, Peter
Título:	Bringing politics into the nursery : early childhood education as a democratic practice / Peter Moss
Publicação:	The Hague : Bernard van Leer Foundation, 2007
Descrição física:	30 p. ; 30 cm
Colecção:	(Working papers ; 43)
Notas gerais:	Early childhood development
ISBN:	ISBN 978-90-6195-097-4
Assuntos:	Primeira infância / Desenvolvimento da criança / Educação pré-escolar / Democracia / Serviços de guarda de crianças / Descentralização / Estabelecimentos de ensino / Sistemas educativos / Ensino público / Crianças / Igualdade de oportunidades / Direitos da criança / Prestação de serviços / Qualidade dos serviços / Directivas CE / Política comunitaria / Países UE
CDU:	364-053.2
	373.2
	373.22/.24
OCL:	06.01
Cota:	33473 MESICT 334783
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Holanda

Autor:	FABIAN, Hilary
Título:	Outcomes of good practice in transition processes for children entering primary school / Hilary Fabian, Aline-Wendy Dunlop
Publicação:	The Hague : Bernard van leer Foundation, 2007
Descrição física:	32 p. ; 30 cm
Colecção:	(Working papers ; 42)
Notas gerais:	Early childhood development
ISBN:	ISBN 978-90-6195-096-7
Assuntos:	Primeira infância / Crianças em idade escolar / Desenvolvimento da criança / Educação pré-escolar / Ensino básico / Inclusão social / Adaptação escolar / Pais / Educadores de infancia / Programas de ajuda / Boas práticas / Estudo de caso / Comparação internacional
CDU:	364-053.2
	373.2
OCL:	06.01
Cota:	33472 MESICT 33472
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Holanda

Outro(s) autor(es) :	Dunlop, Aline-Wendy, co-aut.

	IS EVERYBOBY READY? READINESS, TRANSITION AND CONTINUITY
Título:	Is everyboby ready? Readiness, transition and continuity : reflections and moving forward / Caroline Arnold ... [et al.]
Publicação:	The Hague : Bernard van Leer Foundation, 2007
Descrição física:	46 p. ; 30 cm
Colecção:	(Working papers ; 41)
Notas gerais:	Early childhood development
ISBN:	ISBN 978-90-6195-095-0
Assuntos:	Primeira infância / Crianças em idade escolar / Desenvolvimento da criança / Pobreza / Matrimónio / Condições socioeconómicas / Educação pré-escolar / Aproveitamento escolar / Abandono dos estudos / Escolas / Ensino básico / Pais / Reforço das capacidades / Inclusão social / Igualdade de oportunidades / Programas de ajuda
CDU:	364-053.2
	373.2
OCL:	06.01
Cota:	33471 MESICT 33471
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Holanda

Outro(s) autor(es) :	Arnold, Caroline, co-aut.

	ESTATÍSTICAS DA EDUCAÇÃO, 2005/06
Título:	Estatísticas da educação, 2005/06 / [ed. lit.] Gabinete de Estatística e Planeamento de Educação [do] Ministério da Educação
Publicação:	Lisboa : ME. GEPE, 2007
Descrição física:	325 p. ; 30 cm
ISBN:	ISBN 978-972-614-411-3
Nº do Depósito Legal:	PT\|270684/08
Assuntos:	Estatísticas da educação / Educação pré-escolar / Ensino básico / Ensino secundário / Escolas profissionais / Estudantes / Aproveitamento escolar / Pessoal docente / Estabelecimentos de ensino / Educação especial / Educação extra-escolar / Acção social / Financiamento / Dados estatísticos / Portugal
CDU:	37
OCL:	06.01
Cota:	27819 MESICT 33459
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Autor:	RILEY, Clara M. D.
Título:	Programa de protecção ao pré-escolar / Clara M. D. Riley, Frances M. J. Epps ; trad. Marília Diniz Carneiro
Publicação:	Rio de Janeiro : Livraria Agir Editora, 1970
Descrição física:	362 p. ; 21 cm
Notas gerais:	Tít. original: Head start in action
Assuntos:	Educação pré-escolar
CDU:	373.21
Cota:	INF1103 MTS MESICT 19974
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Epps, Frances M. J., co-aut.
	Carneiro, Marília Diniz, trad.