CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "DE Escolas" + "DE Escolas$" Resultados de 61 a 65 sobre 681 encontrados.
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Autor: COELHO, Inês
Título: Avaliação das escolas em Portugal : que futuro? / Inês Coelho, Cláudia Sarrico, Maria João Rosa
In: Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão. - Lisboa. - ISSN 1645-4464. - Nº 2 (Abril-Junho 2008), p. 56-67
Assuntos: Escolas / Estabelecimentos de ensino / Avaliação / Avaliação do desempenho / Sistemas educativos / Despesas / Educação / Política de educação / Portugal
CDU: 37.014
OCL: 06.07
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Portugal

Outro(s) autor(es) : Sarrico, Cláudia, co-aut. / Rosa, Maria João, co-aut.



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Autor: RICOU, Teresa
Título: Ser Chapitô / Teresa Ricou
In: Formar. - Lisboa. - ISSN 0872-4989. - Nº 66 (Janeiro-Fevereiro-Março 2009), p. 44-49
Assuntos: Cultura / Arte / Escolas profissionais
CDU: 377
OCL: 06.07
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Portugal



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Autor: LUZ MORÁN, María
Título: Espacios y ciudadanos : los lugares de la narración clásica de la ciudadanía / María Luz Morán
In: Revista Española de Investigaciones Sociológicas. - Madrid. - ISSN 0210-5233. - Nº 119 (Julio-Septiembre 2007), p. 11-13
Assuntos: Cidadania / Zonas urbanas / Bairro / Cidades / Escolas / Ensino básico / Família / Aspectos sociais / Europa
CDU: 342.71
OCL: 04.02
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Espanha



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Autor: CEBOLA BOADO, Héctor
Título: La concentración de minorías étnicas en las escuelas británicas : un análisis sobre la elección de centros / Héctor Cebola Boado
In: Revista Española de Investigaciones Sociológicas. - Madrid. - ISSN 0210-5233. - Nº 118 (Abril-Junio 2007), p. 97-121
Assuntos: Grupos étnicos / Estudantes / Escolas / Discriminação racial / Reino Unido
CDU: 37
342.7
OCL: 06.01
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Espanha



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Autor: HOLT, Melissa K.
Título: Multiple victimization experiences of urban elementary school students : associations with psychosocial functioning and academic performance / Melissa K. Holt, David Finkelhor, Glenda Kaufman Kantor
In: Child Abuse and Neglect : the International Journal. - New Haven. - ISSN 0145-2134. - Vol. 31, nº 5 (May 2007), p. 503-515
Assuntos: Estudantes / Escolas / Ensino básico / Violência / Crianças maltratadas / Jovens em risco / Zonas urbanas / Stresse / Aproveitamento escolar / Aspectos sociais / Aspectos psicológicos / Estados Unidos
CDU: 364.63
37
OCL: 14.02
Cota: INF42 MTS MESICT 11162
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Estados Unidos

Outro(s) autor(es) : Finkelhor, David, co-aut. / Kantor, Glende Kaufman, co-aut.



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