Revista Educação. - Porto. - ISSN 0871-6412. - Nº 5 (Nov. 1992), p. 5-12
Sumário ou resumo:
Nesta entrevista com o Secretário de Estado dos Ensinos Básico e Secundário é exposta a política governamental relativamente às escolas profissionais, descrevendo-se os progressos já efectuados desde o seu inicio, em 1989, aborda-se, em particular, a questão dos formadores e as perspectivas futuras para o subsistema escolar da formação profissional.
Caracterização dos 3 níveis de qualificação em que se situa a intervenção do GETAP, i.e., níveis de qualificação 1, 2 e 3. Para além de se fazer referência ao grupo-alvo, condições de acesso e duração do curso, descreve-se em pormenor o perfil de formação para cada nível e nas diferentes modalidades de formação.
Revista Educação. - Porto. - ISSN 0871-6412. - Nº 5 (Novembro 1992), p. 86-88
Sumário ou resumo:
Neste artigo sobre a escola profissional Profitecla, aborda-se o principal objectivo desta, a elaboração do projecto de ensino com vista a responder às necessidades do mercado de trabalho, os cursos ministrados e a pedagogia de vanguarda a doptada. Mencionam-se também os progressos feitos no tocante ao reforço da qualidade do ensino e ao financiamento da escola. Finalmente, faz-se uma breve menção ao material didáctico e às instalações onde funcionam a sede da escola, que conta mais seis estabelecimentos nas principais cidades portuguesas.
Na parte I desta publicação, após referência às grandes finalidades da educação no mundo tecnológico e profissional, abordam-se as grandes opções, os princípios orientadores e os critérios de enquadramento curricular e pedagógico da Estrutura Modular das Escolas Profissionais (EP's); a parte II contém testemunhos de Escolas Profissionais relativamente a tentativas de concretização da Estrutura Modular.
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