Reúne os textos de uma parte significativa das lições proferidas no VI Curso de Verão do Instituto de História Contemporânea da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa que decorreu entre 26 e 28 de Setembro de 1996, subordinado ao tema O Sistema de Ensino em Portugal - Séculos XIX e XX.
Pretende contribuir para a reflexão e debate dos problemas que se colocam à sociedade portuguesa neste final de século.
A presente monografia trata vários aspectos no âmbito da formação de formadores. As funções do formador; tendências e métodos pedagógicos da formação de formadores; a relação formador-formando; modelos de formação [formação à distância e formação modular]; objectivos pedagógicos; programação e avaliação da formação e as novas tecnologias enquanto instrumentos pedagógicos são algumas das problemáticas expostas. Apresenta ainda algumas reflexões sobre o sistema educativo e a relação formação profissional - emprego.
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