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CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "ED Ministério da Educação. Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento" + "ED Ministério da Educação. Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento$"

Resultados de 21 a 25 sobre 34 encontrados.

	FORTECA
Título:	FORTECA : Formação de Formadores para a Especialização Artística e Tecnológica : avaliação do impacto da Medida 4.2 do PRODEP : relatório final / coord. António Robalo
Publicação:	Lisboa : Ministério da Educação. Departamento de Programação e Gestão Financeira, 1995
Descrição física:	100 p. ; 21 cm
Sumário ou resumo:	O presente trabalho contém os resultados de um estudo efectuado no âmbito do PRODEP I cujos objectivos essenciais são a avaliação qualitativa das acções de formação e avaliação de interesse e disponibilidades dos participantes para a docência no ensino artístico e tecnológico.
ISBN:	ISBN 972-614-270-9
Assuntos:	Formação de formadores / Formação de professores / Formação de especialistas / Avaliação da formação / Artistas / Formação técnica / Relatórios / Inquéritos / Dados estatísticos / Portugal
CDU:	371.1
OCL:	06.01
Cota:	24468 MESICT 24468
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Robalo, António, coord.

	ESTUDO DO IMPACTO DAS ACÇÕES DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR
Título:	Estudo do impacto das acções de formação de docentes para o ensino superior : relatório síntese, 1995 / coord. António Robalo
Publicação:	Lisboa : Ministério da Educação. Departamento de Programação e Gestão Financeira, 1995
Descrição física:	79 o. ; 21 cm
Sumário ou resumo:	O presente trabalho apresenta as principais conclusões respeitantes à avaliação qualitativa, feita pelos discentes, das acções de formação e a avaliação de absorção destes pelas instituições de ensino superior e por outros sectores de actividade, bem como a sua disponibilidade para a carreira docente.
ISBN:	ISBN 972-614-282-2
Assuntos:	Formação de professores / Avaliação da formação / Ensino superior / Formadores-formandos / Relatórios / Portugal
CDU:	378.4
OCL:	06.06.3
Cota:	24469 MESICT 24469
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Robalo, António, coord.

	UMA FORMAÇÃO PROFISSIONALMENTE QUALIFICANTE
Título:	Uma formação profissionalmente qualificante : um desafio permanente
Publicação:	Porto : Ministério da Educação. Departamento do Ensino Secundário, 1995
Descrição física:	47 p. ; 21 cm
Sumário ou resumo:	O presente trabalho pretende divulgar a evolução que dos cursos tecnológicos e dos cursos profissionais e a sua implantação a nível nacional.
	Apresentando o organigrama do sistema educativo, são aqui apresentados dados estatísticos sobre as escolas profissionais, os primeiros diplomados deste tipo de ensino, os perfis de formação por área, os cursos tecnológicos e os perfis de competências desses cursos.
ISBN:	ISBN 972-9386-39-0
Nº do Depósito Legal:	PT\|88536/95
Assuntos:	Sistemas educativos / Ensino profissional / Avaliação da formação / Perfis profissionais / Inserção profissional / Política de educação / Portugal
CDU:	371.3
OCL:	06.02
Cota:	24363 MESICT 24363
	24363 MESICT 24910
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Costa, Soares, pref.

Autor:	PORTUGAL. Instituto de Prospectiva
Título:	Prospectiva do ensino superior em Portugal / Instituto de Prospectiva ; coord. e síntese de José Mariano Gago
Publicação:	Lisboa : Ministério da Educação. Departamento de Programação e Gestão Financeira, 1994
Descrição física:	1 Vol., pag. var. ; 30 cm
Sumário ou resumo:	Nesta obra apresenta-se o primeiro estudo de investigação prospectiva do Ensino Superior em Portugal, a partir da identificação de algumas questões consideradas pertinentes e elaborando-se, para cada uma delas, metodologias de resposta adequadas que, prosseguidas, visam conduzir à elucidação dos problemas levantados.
Notas gerais:	estudo financiado pelo Fundo Social Europeu no âmbito da Assistência Técnica ao PRODEP
ISBN:	ISBN 972-614-262-8
Nº do Depósito Legal:	PT\|72396/93
Assuntos:	Ensino superior / Estudo de investigação / Metodologia / Perspectivas de carreira / Acesso ao emprego / Formação profissional contínua / Diplomados de ensino superior / Estabelecimentos de ensino / Investigação e desenvolvimento / Portugal
OCL:	06.05.1
Cota:	24329 MESICT 24329
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Gago, José Mariano, coord.

Autor:	EURYDICE
Título:	Ensino particular, ensino não oficial : formas e Estatutos nos Estados-membros da União / Rede de Informação sobre Educação na Europa ; trad. Ema Silva Santos
Publicação:	Lisboa : Ministério da Educação. Departamento de Programação e Gestão Financeira, 1995
Descrição física:	167 p. ; 30 cm
Colecção:	(Documentos-Síntese Eurydice)
Notas gerais:	Tit. original: Enseignement privé, enseignement non public : formes et statuts dans les Etats Membres de la Communauté Européenne
ISBN:	ISBN 972-614-270-9
Assuntos:	Comunidade Europeia / Ensino particular / Ensino básico / Ensino secundário / Análise comparativa / Eurydice / Países CE
CDU:	371
OCL:	06.02
Cota:	24051 MESICT 24051
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Santos, Ema silva, trad.