| Autor: |
ALMEIDA, Maria Helena |
| Título: |
A função formador / Maria Helena Almeida |
| In: |
Formação & Inovação. - Lisboa. - ISSN 0873-3309. - Ano 1, nº 2 (Julho-Agosto-Setembro 1996), p. 29-32 |
| Sumário ou resumo: |
Este artigo enuncia os princípios essenciais para o desempenho das funções do formador, nomeadamente, as funções do planeamento, animação e avaliação. A autora especifica cada uma destas funções e enumera, ainda, algumas regras que o formador deve aplicar no desempenho das suas funções, isto é, o formador deve em conta a realidade vivida pelos formados; as características do grupo; os métodos e os instrumentos pedagógicos mais eficazes; o estilo de animação mais eficaz; controlar a eficácia pedagógica da formação; ter uma postura adequada; comunicar com os participantes, entre outras. |
| Assuntos: |
Formadores / Formação de formadores / Pedagogia |
| CDU: |
371 |
| OCL: |
06.06 |
| Cota: |
MESICT |
| Tipo de documento: |
Texto impresso |
| País de publicação: |
Portugal |
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