O presente estudo tem por objectivo conhecer melhor o problema das saídas prematuras do sistemas educativo e apresentar recomendações que visem o conhecimento actualizado do fenómeno, por um lado, e a adopção de medidas que actuem nas suas causas e consequências, por outro.
Este estudo realizado no ambito de um programa de investigação sobre formação e desenvolvimento regional na Europa, tendo como horizonte 1993, tem por objectivo analisar, relativamente a Portugal, a influência da relação entre a formação profissional e o desenvolvimento regional nas disparidades regionais existentes em termos de desenvolvimento. E feita uma caracterizacao do sistema de educacao/formacao (organizacao geral do sistema educativo, ensino tecnico-profissional, estrutura de formação profissional, modalidades de financiamento). São apresentados dois estudos de casos (referentes a duas regiões). Para concluir e feita uma abordagem a definiço de políticas regionais integradas.
Notas gerais:
Trabalho integrado no Programa de Investigacao Formation et Developpement Regional en Europe a l'Horizon 1993", financiado pela DATAR (Franca)
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