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Autor:
HOXBY, Caroline
Título:
Peer Effects in the Classroom: Learning from Gender and Race Variation
/ Caroline Hoxby
In:
NBER Working Paper Series. - Massachusetts. - Nº 7867 (August 2000), 62 p.
Assuntos:
Educação
/
Escolas
/
Formação em grupo
/
Sexo
/
Raça
/
Aproveitamento escolar
CDU:
37
OCL:
06.02
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Estados Unidos
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Autor:
HOXBY, Caroline
Título:
Would School Choice Change the Teaching Profession?
/ Caroline Hoxby
In:
NBER Working Paper Series. - Massachusetts. - Nº 7866 (August 2000), 50 p.
Assuntos:
Política de educação
/
Ensino
/
Especialização
CDU:
371
OCL:
13.11.2
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Estados Unidos
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