Descreve-se o projecto relativo às Escolas Profissionais em Portugal no que respeita ao modelo de estruturação em módulos de formação e aos princípios que a regem. Acrescenta considerações sobre as funções de várias entidades intervenientes, escolas, empregadores, associações empresariais e sindicais por um lado, e Estado por outro. Conclui referindo as implicações na formação contínua dos formadores.
Notas gerais:
Resumo da comunicação proferida na 7ª Reunião Consultiva do CODIESEE, realizada em Bucareste de 1 a 5 de Junho 1992
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