O presente trabalho contém os resultados de um estudo efectuado no âmbito do PRODEP I cujos objectivos essenciais são a avaliação qualitativa das acções de formação e avaliação de interesse e disponibilidades dos participantes para a docência no ensino artístico e tecnológico.
O presente trabalho apresenta as principais conclusões respeitantes à avaliação qualitativa, feita pelos discentes, das acções de formação e a avaliação de absorção destes pelas instituições de ensino superior e por outros sectores de actividade, bem como a sua disponibilidade para a carreira docente.
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