Este artigo chama-nos a atenção para a "discriminação nos acessos" isto é a marginalização dos reclusos pela sociedade. Perante esta realidade começou a surgir a necessidade de uma maior abertura da prisão à sociedade civil, estabelecendo-se novos tipos de relações, com o objectivo da readaptação e reinserção social do recluso. Daí que o Ministério da Educação e o Ministério da Justiça tenham proposto a instituição de cursos de educação escolar orientados para o desenvolvimento de valores, atitudes, capacidades e competências que favoreçam a adaptabilidade do recluso na sociedade civil. É prioritário o desenvolvimento de um sistema integrado de educação-formação que visa proporcionar a cada recluso uma formação global escolar e uma qualificação profissional inicial.
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