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CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "AU SEABRA, Teresa" + "AU SEABRA, Teresa$"

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	ALUNOS DESCENDENTES DE IMIGRANTES NO FINAL DO ENSINO BÁSICO
Título:	Alunos descendentes de imigrantes no final do ensino básico : orientações escolares e condicionalismos sociais / Teresa Seabra... [et al.]
In:	Desigualdades sociais, 2010 : estudos e indicadores - Lisboa : Editora Mundos Sociais, 2010. - p. 165-172
Assuntos:	Filhos de migrantes / Sistemas educativos / Ensino básico / Fim da escolaridade obrigatória / Integração de migrantes / Identidade cultural / Oportunidades de educação / Orientação profissional / Pais / Níveis de ensino / Desigualdade social / Grupos étnicos / Portugal
CDU:	314.74
	371.21
Cota:	33712 MESICT 33712
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Seabra, Teresa, co-aut.

	TRAJETOS E PROJETOS DE JOVENS DESCENDENTES DE IMIGRANTES À SAÍDA DA ESCOLARIDADE BÁSICA
Título:	Trajetos e projetos de jovens descendentes de imigrantes à saída da escolaridade básica / Teresa Seabra ...[et al.]
Publicação:	Lisboa : ACIDI - Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural, 2011
Descrição física:	186 p. ; 20 cm
Colecção:	(Observatório da imigração ; 47)
ISBN:	ISBN 978-989-685-014-2
Nº do Depósito Legal:	PT\|325629/11
Assuntos:	Imigrantes / Juventude / Ensino básico / Inserção profissional / Orientação profissional / Aspectos culturais / Pluralismo cultural / Aspectos sociologicos / Portugal
CDU:	37.04
OCL:	14.09
Cota:	34150 MESICT 34150
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Seabra, Teresa, co-aut.

Autor:	SEABRA, Teresa
Título:	Estratégias familiares de educação das crianças / Teresa Seabra
In:	Sociologia : problemas e práticas. - Lisboa. - ISSN 0873-6529. - Nº 23 (Março 1997), p. 49-70
Assuntos:	Crianças / Educação / Grupos minoritários / Grupos vulneráveis / Adaptação escolar
Cota:	CIS04 MTS MESICT 633
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Autor:	SEABRA, Teresa
Título:	A evolução do sistema educativo e o PRODEP : dinâmicas de mudança numa escola secundária / Teresa Seabra
Publicação:	Lisboa : Ministério da Edicação. Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento, 1998
Descrição física:	120 p
ISBN:	ISBN 972-614-332-2
Assuntos:	Sistemas educativos / Ensino secundário / Programa PRODEP / Portugal
CDU:	371
OCL:	06.01
Cota:	3837 NIDI MESICT 3837
Tipo de documento:
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Sebastião, João. co-aut. / Teixeira, Leonor, co-aut.