Análise das soluções para as necessidades de formação profissional relacionando-as particularmente com a entrada dos jovens na vida activa. A caracterização da situação portuguesa é feita através da descrição quantitativa do sistema educativo e da análise das perspectivas de evolução em ligação com a evolução do mercado de emprego. Igualmente se descrevem as instituições com atribuições na área da formação profissional, e actividades que desenvolvem. Nas conclusões descreve-se a evolução desejável e apresentam-se propostas sobre o sistema formal de ensino e sobre a sua eficiência tendo em conta o equilíbrio entre a oferta de qualificações e a evolução da economia, considerando-as num enquadramento comunitário.
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