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O DESPERTAR DO ESPÍRITO EMPREENDEDOR E A AUTOESTIMA
Título:
O despertar do espírito empreendedor e a autoestima : análise da relação através de estudo desenvolvido com adolescentes
/ Armanda Ribeiro Vieira... [et al.]
In:
Cadernos Sociedade e Trabalho. - Lisboa. - Nº 17 (2013), p. 61-77
Assuntos:
Estudo de investigação
/
Investigação social
/
Empreendedorismo
/
Recolha de dados
/
Questionários
/
Entrevista
/
Adolescentes
/
Auto-estima
/
Professores
/
Métodos pedagógicos
/
Estudantes
/
Resolução de problemas
/
Desenvolvimento das competências
/
Análise de dados
/
Avaliação de projectos
/
Brasil
OCL:
06.08
Cota:
ECO56 MTS
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Portugal
Outro(s) autor(es) :
Vieira, Armanda Ribeiro, co-aut.
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FORMAÇÃO DE ACTIVOS EM PORTUGAL
Título:
Formação de activos em Portugal
In:
Info:FSE. - Lisboa. - Nº 28 (1º Semestre 2010), p. 1-11
Assuntos:
Fundos estruturais
/
Financiamento da formação
/
Quadro de Referência Estratégico Nacional
/
Fundo Social Europeu
/
Projectos de formação
/
Planos de formação
/
Formação na empresa
/
Formação do pessoal
/
Capital humano
/
Competitividade
/
Portugal
OCL:
06.02
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Portugal
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EDUCAÇÃO
Título:
Educação : exame ao ensino
In:
Montepio. - Lisboa. - Nº 7, Série II (Outono 2012), p. 18-26
Assuntos:
Política de educação
/
Reforma educativa
/
Sistemas educativos
/
Oferta
/
Educação
/
Qualidade da educação
/
Eficácia
/
Estudantes
/
Níveis de ensino
/
Empregabilidade
/
Análise de dados
/
Gráficos
/
Portugal
OCL:
06.01
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Portugal
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Autor:
MARSELL, Léopold
Título:
Lille : et si l'éducation était l'affaire de tous?
/ Léopold Marsell
In:
Le Journal de l'action Sociale. - Paris. - ISSN 2256-6368. - Nº 169 (Septembre 2012), p. 32-33
Assuntos:
Investigação
/
Política educativa
/
Nível local
/
Métodos de investigação
/
Cidades
/
Planos de acção
/
Crianças em risco
/
Jovens em risco
/
Actividades lúdicas
/
Atelier
/
Professores
/
Animadores
/
Métodos pedagógicos
/
Papel da família
/
Pais
/
França
OCL:
06.02
Cota:
AS 22
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
França
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Autor:
GUZMAN, Marta
Título:
Quando as familias entram na escola
/ Marta Guzman
In:
Cadernos de Educação de Infância. - Lisboa. - Nº 97 (Setembro-Dezembro 2012), p. 16-17
Assuntos:
Investigação
/
Educação pré-escolar
/
Métodos de investigação
/
Desenvolvimento da criança
/
Papel da família
/
Pais
/
Educadores de infância
/
Profissionais da criança
/
Portugal
OCL:
06.01
Cota:
INF29 MTS
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Portugal
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