CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "CL 13.06.4" + "CL 13.06.4$" Resultados de 1 a 5 sobre 17 encontrados.
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LA FORMATION SYNDICALE
Título: La formation syndicale
In: Éducation Permanente. - Genève. - ISSN 0339-7513. - Nº 154 (2003), 210 p.
Assuntos: Sindicalismo / Educação de trabalhadores / Partidos politicos / Sindicatos / Aspectos históricos / França
CDU: 331.104
OCL: 13.06.4
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Suíça



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Autor: WALSH, Jennie
Título: Division of labour / Jennie Walsh
In: People Management. - London. - Vol. 5, nº 18 (September 1999), p. 35-43
Assuntos: Política social / Relações de trabalho / Sindicalismo / Fusão de sindicatos
CDU: 331.104
OCL: 13.06.4
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Grã-Bretanha (Reino Unido, UK)



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LABOUR EDUCATION. Geneva, [19--]-
Título: Labour education
Publicação: Geneva : International Labour Office, [19--]-
Descrição física: 24 cm
Notas gerais: Existe a publicação em francês com título: Éducation ouvrière.
ISSN: Issn 0378-5467
Existências: 1990 incompleto, 1991, 1992 incompleto, 1993-1994, 1995 incompleto.
Assuntos: OIT / Educação de trabalhadores
CDU: 331.105
377
OCL: 13.06.4
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Suíça



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LABOR. Bruxelles, [19--]-
Título: Labor : revue mensuelle d'information et de formation syndicales
Publicação: Bruxelles : La Confédération Mondiale du Travail, [19--]-
Descrição física: 30 cm
Existências: 1970-1972 incompleto, 1973-1974, 1975-1976 incompletos.
Assuntos: Educação de trabalhadores
CDU: 331.105
377
OCL: 13.06.4
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Bélgica



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Autor: CRANE, Sue
Título: Evaluation et éducation ouvrière : une relation fondamentale? / Sue Crane, Mel Doyle
In: Éducation Ouvrière. - Genève. - ISSN 0378-5572. - Nº 94 (1994), p. 2-32
Assuntos: Pub OIT / Educação de trabalhadores / Avaliação
CDU: 377
OCL: 13.06.4
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Suíça

Outro(s) autor(es) : DOYLE, Mel, co-aut.



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