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Autor:	MILLER, Reagen T.
Título:	Absentéisme et productivité : le cas des enseignants aux Etats-Unis / Reagen T. Miller, Richard J. Murnane, John B. Willett
In:	Revue Internationale du Travail. - Genève. - ISSN 0378-5599. - Vol. 147, nº 1 (2008), p. 77-95
Assuntos:	Pub OIT / Professores / Absentismo / Implicações sociais / Produtividade do trabalho / Avaliação do desempenho / Escolas / Ensino básico / Estudantes / Aproveitamento escolar / Estados Unidos
CDU:	331
	371.26
OCL:	13.01
Cota:	MESICT
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Suíça

Outro(s) autor(es) :	Murnane, Richard J., co-aut. / Willett, John B., co-aut.

Autor:	FARIA, Luísa
Título:	Concepções pessoais de inteligência, atribuições e rendimento escolar : desenvolvimento de um modelo compreensivo de inter-relações durante a adolescência / Luísa Faria
In:	Psicologia. - Oeiras. - ISSN 0874-2049. - Vol. 12, nº 1 (1998), p. 101-114
Assuntos:	Juventude / Rendimento / Escolas
CDU:	371.26
Cota:	MESICT
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

	A AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO ENSINO SECUNDÁRIO
Título:	A avaliação dos alunos da educação básica e do ensino secundário
Publicação:	Lisboa : Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação, 1995
Descrição física:	190 p. ; 24 cm
Sumário ou resumo:	A pedido do Ministério da Educação o Conselho Nacional de Educação elaborou um parecer acerca dos "Projectos de despacho sobre a avaliação dos alunos nos diversos ciclos da educação básica e do ensino secundário". Este tema levou à realização de um encontro entre membros do Conselho e especialistas do exterior, cujas comunicações são reproduzidas neste documento.
Notas gerais:	Inclui actas do Encontro de Reflexão, realizado em 16/11/94
ISBN:	ISBN 972-95810-6-1
Nº do Depósito Legal:	PT\|89447/95
Assuntos:	Avaliação da formação / Ensino básico / Ensino secundário / Legislação / Pareceres
CDU:	371.26
OCL:	06.05.2
Cota:	25083 MESICT 25083
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal