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Autor:
NICOLETTI, Chati
Título:
Inquality in pupils'test scores: How much do family, sibling type and neighbourhood matter?
In:
Economica. - London. - ISSN 0013-0427. - Vol. 80, nº 319 (April 2013), p. 197-218
Assuntos:
Estudantes
/
Exames
/
Avaliação dos conhecimentos
/
Papel da família
/
Reino Unido
CDU:
37
OCL:
06.06
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Grã-Bretanha (Reino Unido, UK)
Outro(s) autor(es) :
Rabe, Birgitta
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Autor:
CEDEFOP
Título:
Évaluer pour améliorer les acquis de l'apprentissage : messages pour les politiques d'assurance qualité
/ CEDEFOP
Publicação:
Luxembourg
:
Office des Publications de l'Union Européenne
,
2012
Descrição física:
VI, 40 p. ; 24 cm
ISBN:
ISBN 978-92-896-0847-3
Assuntos:
Educação e formação
/
Avaliação da formação
/
Avaliação dos conhecimentos
/
Qualidade da educação
/
Qualidade da formação
/
Viagens de estudo
/
Relatórios
/
Países UE
CDU:
37
Cota:
34231
MESICT
34274
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Luxemburgo
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Autor:
CEDEFOP
Título:
Evaluation for improving student outcomes : messages for quality assurance policies
/ European Centre for the Development of Vocational Training
Publicação:
Luxembourg
:
Publications Office of the European Union
,
2011
Descrição física:
39 p. ; 24 cm
ISBN:
ISBN 978-92-896-0845-9
Assuntos:
Pub CEDEFOP
/
Avaliação da formação
/
Avaliação dos conhecimentos
/
Qualidade da educação
/
Qualidade da formação
/
Viagens de estudo
/
Relatórios
/
Países UE
CDU:
377
OCL:
06.08
Cota:
34231 CEDO
MESICT
34231
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Luxemburgo
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Autor:
NOLETO, Patrícia
Título:
Recrutamento & selecção : identificar competências comportamentais : avaliar comportamento do candidato
/ Patrícia Noleto
In:
Pessoal. - Lisboa. - ISSN 0870-3027. - Nº 95 (Setembro 2010), p. 34-35
Assuntos:
Candidatos a emprego
/
Comportamento
/
Entrevista de emprego
/
Testes de aptidão
/
Avaliação dos conhecimentos
/
Selecção
/
Recrutamento
/
Portugal
OCL:
13.02
Cota:
MESICT
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Portugal
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Autor:
EUROPEAN COMISSION
Título:
Progress towards the Lisbon objectives in education and training : indicators and benchmarkts, 2009
/ European Comission
Publicação:
Luxembourg
:
Publications Office of the European Union
,
2009
Descrição física:
181 p. ; 30 cm
ISBN:
ISBN 978-92-79-08424-9
Assuntos:
Sistemas de formação
/
Educação
/
Educação e formação ao longo da vida
/
Qualificações de base
/
Avaliação dos conhecimentos
/
Empregabilidade
/
Ensino superior
/
Estatística
/
Relatórios
/
Países UE
CDU:
377
OCL:
06.01
Cota:
33918 CE
MESICT
33918
Tipo de documento:
Texto impresso
País de publicação:
Luxemburgo
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