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Autor:	LOPES, A. Calado
Título:	Organização de programas de formação profissional / A. Calado Lopes
Publicação:	Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1987
Descrição física:	7 f.
In:	Encontro nacional : a preparação profissional e o emprego da pessoa deficiente, 1, Lisboa, 9-10-11 de Dezembro de 1987
Sumário ou resumo:	A inserção socio-profissional dos deficientes com financiamento do IEFP às actividades agro-pecuárias tem especial importância. Na organização e desenvolvimento das acções é fundamental ter em conta se se trata de Pré-Profissionalização de Crianças ou de Formação Profissional de Adultos e, relativamente aos dois casos, com que tipo de deficientes se vai trabalhar. A formação do próprio formador é de extrema importância. Os programas terão de ser concebidos tendo em conta vários aspectos de entre os quais podemos salientar a definição da especialidade a ensinar, a caracterização da população alvo, quais os objectivos a atingir, métodos de formação a utilizar, equipamentos e materiais necessários, etc. Com base nestes elementos são então elaborados os programas de formação.
Assuntos:	Pub IEFP / Formação de deficientes / Formação agrícola / Integração das pessoas com deficiência / Inserção profissional / Formação-emprego / Programas de formação / Portugal
OCL:	06.11.6
Cota:	17303 MESICT 17303
Tipo de documento:	Texto impresso

Autor:	MARTINS, António
Título:	Estágios pedagógicos-laborais nas empresa ou serviços / António Martins, José Francisco
Publicação:	Lisboa : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1987
Descrição física:	4 f.
In:	Encontro nacional : a preparação profissional e o emprego da pessoa deficiente, 1, Lisboa, 9-10-11 de Dezembro de 1987
Sumário ou resumo:	Esta monografia trata da inserção social e profissional do deficiente mental através dos estágios pedagógicos-laborais nas empresas ou serviços. De acordo com a nova orientação do seu Plano Pedagógico, na fase de educação pré-profissional do deficiente as CERCI (Cooperativas para a educação e reabilitação das crianças inadaptadas) dão especial atenção ao treino e desenvolvimento das aptidões instrumentais, à aprendizagem de comportamentos sociais e ao conhecimento mais pormenorizado do mundo do trabalho. A partir deste último momento ele tem oportunidade de se confrontar com o desempenho de tarefas, o que lhe vai permitir fazer posteriormente a sua escolha. É a partir daqui que, se necessário, se recorre aos Estágio - Pedagogicos - Laborais. Apesar dos resultados positivos desta experiência, a inserção profissional do deficiente, continua a estar dificultada.
Assuntos:	Pub IEFP / Deficientes mentais / Reabilitação profissional / Integração das pessoas com deficiência / Período experimental / Formação na empresa / Portugal
OCL:	15.04.3
Cota:	17303 MESICT 17303
Tipo de documento:	Texto impresso

Outro(s) autor(es) :	José, Francisco, co-aut.