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CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "DE Teoria da educação" + "DE Teoria da educação$"

Resultados de 1 a 5 sobre 19 encontrados.

Autor:	BILIMÓRIA, Helena Cristina
Título:	Conceptualização de sobredotação : da inspiração divina, à influência do contexto / Helena Cristina Bilimória
In:	Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente. - Lisboa. - ISSN 1647-4120. - Nº 4 (2011), p. 95-108
Assuntos:	Investigação / Psicologia da educação / Métodos de investigação / Teoria da educação / Testes de aptidão / Crianças sobredotadas / Meio social / Inteligência emocional / Pensamento criativo / Aprendizagem pela experiência / Conceitos / Aspectos históricos
OCL:	12.06
Cota:	MESICT
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Autor:	DEBESSE, Maurice
Título:	As fases da educação / Maurice Debesse ; trad. Luiz Damasco Penna, J. B. Damasco Penna
Publicação:	São Paulo : Companhia Editora Nacional, 1967
Descrição física:	XVIII, 118 p. ; 21 cm
Colecção:	(Actualidades pedagógicas ; 88)
Notas gerais:	Tít. original: Les étapes de l'éducation
Assuntos:	Teoria da educação
CDU:	37.015
Cota:	ED784 MTS MESICT 19971
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Penna, Luiz Damasco, trad. / Penna, J. B. Damasco, trad.

	PSICOLOGIA E PEDAGOGIA
Título:	Psicologia e pedagogia / trad. Ana Rabaça
Edição:	2ª ed
Publicação:	Lisboa : Estampa, 1991
Descrição física:	2 vol. ; 19 cm
Descrição de 2º nível:	Vol. 1: Bases psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento. - 226 p. - ISBN 972-33-0103-2
	Vol. 2: Investigacões experimentais sobre problemas didácticos específicos - 153 p. - ISBN 972-33-0140-0
Nº do Depósito Legal:	PT\|42318/90
	PT\|42319/90
Assuntos:	Psicologia da educação / Pedagogia / Aprendizagem / Desenvolvimento intelectual / Educação / Desenvolvimento da criança / Crianças em idade escolar / Linguagem / Teoria da educação / Métodos pedagógicos / Matemáticas / URSS
CDU:	159.9
OCL:	06.01
Cota:	31832-1 MESICT 31832
	31832-2 MESICT 31833
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :	Rabaça, Ana, trad.

Autor:	GROTLÜSCHEN, Anke
Título:	Aprendizagem expansiva : oportunidades e limites de uma teoria de aprendizagem centrada na perspectiva do sujeito / Anke Grotlüschen
In:	Revista Europeia Formação Profissional. - Lisboa. - ISSN 0258-7491. - Nº 36 (Setembro-Dezembro 2005), p. 16-21
Assuntos:	CEDEFOP / Educação e formação ao longo da vida / Teoria da educação / Formação profissional contínua / Aprendizagem pela experiência / Sistemas de formação / Alemanha
CDU:	377
OCL:	06.01
Cota:	MESICT
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Autor:	LEAL, Maria Rita Mendes
Título:	A teoria grupo-analítico e a formação de professores : considerações sobre a reforma e relato de uma experiência / Maria Rita Mendes Leal
In:	Brotéria : cultura e informação. - Lisboa. - Vol. 93, nº 7 (Julho 1971), p. 28-44
Assuntos:	Formação de professores / Pedagogia / Teoria da educação
CDU:	371.13
OCL:	II.I.4
Cota:	MESICT
Tipo de documento:	Texto impresso
País de publicação:	Portugal

Outro(s) autor(es) :

Portugal. Junta da Acção Social. Centro de Estudos Sociais e Corporativos, ant. possuidor