Revista Educação. - Lisboa. - ISSN 0871-6412. - Nº 8 (Junho 1994), p. 22-26
Sumário ou resumo:
Reflexão sobre as relações entre os conceitos de "avaliação" e de "sucesso educativo" enfatigados pelos despachos normativos que regulamentam a aplicação da avaliação nas escolas. Uma coisa é avaliar para o "sucesso escolar" e outra bem diferente, é avaliar para o "sucesso educativo". Conclui-se que o ideal será considerar-se dentro do contexto escolar, a avaliação para o sucesso educativo.