| Sumário ou resumo: |
O presente documento visa as diversas modalidades existentes no ensino secundário resultantes da implementação da reforma curricular autorizada pela Lei de Bases do Sistema Educativo. São caracterizados e contextualizados os Cursos Tecnológicos, o Secundário Recorrente por Unidades Capitalizáveis e o Ensino Profissional. Para cada modalidade de ensino é dada uma explicação sobre a sua origem e contexto, são apontados os objectivos, oferta formativa, estrutura e organização curricular. É apresentada uma conclusão, visando os aspectos positivos e negativos de cada modalidade. |
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