CATESOC - Gabinete de Estratégia e Planeamento. Pesquisa: "TCO Peer Effects in the Classroom: Learning from Gender and Race Variation " + "TCO Peer Effects in the Classroom: Learning from Gender and Race Variation $" Resultados de 1 a 1 sobre 1 encontrados.
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Autor: HOXBY, Caroline
Título: Peer Effects in the Classroom: Learning from Gender and Race Variation / Caroline Hoxby
In: NBER Working Paper Series. - Massachusetts. - Nº 7867 (August 2000), 62 p.
Assuntos: Educação / Escolas / Formação em grupo / Sexo / Raça / Aproveitamento escolar
CDU: 37
OCL: 06.02
Cota: MESICT
Tipo de documento: Texto impresso
País de publicação: Estados Unidos



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